2020年11月29日，由聯(lián)合國教科文組織浙江大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育教席,、聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主辦,，浙江大學(xué)教育學(xué)院承辦，浙江省政協(xié)社科界別組,、浙江傳媒學(xué)院協(xié)辦的“新時(shí)代教育國際化的理念與戰(zhàn)略國際研討會(huì)”在浙江大學(xué)紫金港校區(qū)順利召開,。來自中國、美國,、澳大利亞,、丹麥、日本,、馬來西亞,、菲律賓、尼日利亞等國家專家學(xué)者圍繞新時(shí)代背景下中國教育國際化的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇,、全球視野下教育國際化的新路徑與新模式等展開討論,，約200位會(huì)議代表、教師和學(xué)生通過線上和線下的方式參加本次研討會(huì),。聯(lián)合國教科文組織中國創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主席,、我校校長徐小洲出席并致開幕辭,。

徐小洲教授代表主辦方對(duì)參加會(huì)議的代表表示熱烈歡迎。他指出,，全球化是人類走向文明進(jìn)步的必由之路,，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是聯(lián)合國的基本共識(shí)。當(dāng)前錯(cuò)綜復(fù)雜的國際形勢(shì)使得國際教育合作與交流面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),，破解難題,、掃除障礙成為全球高等教育界的共同使命，各國教育機(jī)構(gòu)應(yīng)攜手合作,，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，樹立新的發(fā)展理念,，探索教育國際化的新模式,、新路徑。

研討會(huì)伊始,，徐小洲教授與聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心主任李銘教授,、聯(lián)合國教科文組織聯(lián)系學(xué)校網(wǎng)絡(luò)國際中心主任周曉霞博士分別簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議，以共同推動(dòng)實(shí)施聯(lián)合國《2030年可持續(xù)發(fā)展議程》中的教育目標(biāo),，共同打造教育對(duì)外開放新高地,，共同構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，共同開展資源,、經(jīng)驗(yàn)與最佳實(shí)踐的互補(bǔ),、共享與協(xié)作。

在熱烈的氣氛中,，徐小洲教授向聯(lián)合國教科文組織北京辦事處,、教育部中外人文交流中心、浙江省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)分別贈(zèng)送了《中國教育系列叢書（Chinese Education Series, 4卷本,，英文版）》,。該叢書于2018年由高等教育出版社、Springer出版社聯(lián)合出版,，由徐小洲教授主編,，是我國首套以英文系統(tǒng)闡析中國改革開放四十年教育發(fā)展歷程的作品，對(duì)傳播當(dāng)代中華文化和教育具有重要意義,，得到國際知名學(xué)者的高度評(píng)價(jià),。

會(huì)上，徐小洲教授圍繞“新時(shí)代背景下中國教育國際化的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇”的議題,，發(fā)表題為“新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇：教育國際化的再出發(fā)”的主旨演講,。他從教育國際化的元思考、教育國際化面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)以及教育國際化再出發(fā)的路徑等三個(gè)方面闡述了自己的觀點(diǎn),。

一是對(duì)教育國際化的若干思考,。他提出教育國際化正處在各取所需,、求同存異的發(fā)展階段，在新時(shí)期可能出現(xiàn)漸入佳境,、步入窘境或是陷入惡境的三種前景,。二是教育國際化的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇。他分析了當(dāng)前教育國際化面臨著新冠疫情泛濫下的教育分隔,、民族主義情緒下的逆全球化,、信仰沖突環(huán)境下的信任危機(jī)以及人工智能背景下的倫理危機(jī)四大新挑戰(zhàn)，并指出人類面臨國際經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)重組的需要,、創(chuàng)新技術(shù)對(duì)國際交流阻隔的破壁,、破解人類共同難題的訴求以及人類全球流動(dòng)的自我發(fā)展需求的四種新機(jī)遇。三是教育國際化再出發(fā),。針對(duì)教育國際化如何再出發(fā)的問題,，他提出，應(yīng)在多邊主義與多元化中發(fā)展,，智慧平臺(tái)與泛在學(xué)習(xí)將扮演更重要的角色,，塊狀協(xié)作與利益分享成為新合作形態(tài)，科學(xué)主義與人文主義將成為兩大旋律,，努力走新時(shí)代教育國際化再出發(fā)之路,。

本次研討會(huì)專家云集、博采眾長,，與會(huì)代表從多個(gè)維度探討新時(shí)代教育國際化的理念與策略,，剖析疫情背景下高等教育國際化的訴求，分享不同地區(qū)教育國際化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，探索新時(shí)代教育國際化的發(fā)展路徑,。在新的發(fā)展背景下，聯(lián)合國教科文組織將繼續(xù)根據(jù)組織宗旨,，積極推進(jìn)各國教育合作與交流,，共同構(gòu)建全球教育共同體。