第四屆上海大學(xué)生文化創(chuàng)業(yè)作品展示暨全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)5月17日在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)舉行,。浙江傳媒學(xué)院黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng),、聯(lián)合國(guó)教科文組織中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟主席徐小洲教授出席會(huì)議,，并應(yīng)邀發(fā)表《中國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究的發(fā)展特征與趨勢(shì)》主旨演講。

在演講中,，徐小洲教授總結(jié)了十年來(lái)我國(guó)創(chuàng)業(yè)教育研究的整體狀況,，介紹了以圖書(shū)、期刊論文,、科研項(xiàng)目立項(xiàng)及獲獎(jiǎng)項(xiàng)目為代表的創(chuàng)業(yè)教育研究成果類型,，以反映2009-2018年創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)研究的總體情況。他指出,，創(chuàng)業(yè)教育研究類書(shū)籍研究范圍覆蓋廣,，期刊論文具有時(shí)效性強(qiáng)、主題多元,、來(lái)源豐富等特點(diǎn),。他將創(chuàng)業(yè)教育在研究主題、研究熱點(diǎn),、研究層次和學(xué)科,、基金、高頻發(fā)文機(jī)構(gòu)等分布特征可視化,，生成相應(yīng)圖譜與數(shù)據(jù)進(jìn)行呈現(xiàn),。隨后，他通過(guò)2009-2018年間共現(xiàn)圖譜得出,，目前以創(chuàng)業(yè)教育為中心點(diǎn)的研究共現(xiàn)關(guān)系廣泛,，創(chuàng)業(yè)教育研究整體從重視創(chuàng)業(yè)教育背景與意義闡述向?qū)?chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變的研究，且研究熱點(diǎn)變化與政策環(huán)境變化關(guān)系緊密,。最后,，徐小洲教授從創(chuàng)業(yè)教育理念與制度保障、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)科建設(shè)與科學(xué)化研究,、創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育的關(guān)系研究,、社會(huì)創(chuàng)業(yè)與社會(huì)創(chuàng)業(yè)教育研究、創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)與效益研究以及創(chuàng)業(yè)心理與創(chuàng)業(yè)教育銜接研究六個(gè)方面分析創(chuàng)業(yè)教育研究的發(fā)展趨勢(shì),。

演講結(jié)束后,，徐小洲教授接受了有關(guān)媒體采訪，并從轉(zhuǎn)變觀念,、完善體制和模式創(chuàng)新等方面,，就如何推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育升級(jí)等問(wèn)題進(jìn)行解答。

文章作者：江增煜