短視頻教學團隊已出版和即將出版相關圖書5本,，在CSSCI來源期刊發(fā)表論文多篇。
老師帶領學生運營閱讀類短視頻賬號10余個，其中6個賬號粉絲超過10萬,。
學生短視頻創(chuàng)作團隊在全國或省級短視頻競賽中榮獲一,、二、三等獎20多個,。
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浙江傳媒學院新聞與傳播學院近年來發(fā)力短視頻人才培養(yǎng),，這是短視頻教學團隊2020年取得的一系列成果，短視頻人才培養(yǎng)有什么高招,？
視頻課程建設靈感源自英美
早在2014年,，浙江傳媒學院新聞與傳播學院出版系教師王翎子就開設了“出版物視頻策劃與制作”課程?！爱敃r短視頻平臺還沒有在國內(nèi)興起,，所以相信我們是國內(nèi)第一個在出版學專業(yè)中開設這門課程的院校?！蓖豸嶙痈嬖V記者,。說起開設圖書視頻課程的緣起，她說：“2014年,，我們教研團隊看到英美國家很多出版社在社交媒體上利用短視頻宣傳推廣圖書,，認為這是未來的發(fā)展方向，所以我們就帶領學生嘗試做薦書,、讀書類視頻,，長度大概在3—5分鐘?！?/p>
利用短視頻社交媒體進行圖書營銷推廣,，英美的出版機構已有近10年運作歷史。王翎子舉例說,，哈佛大學出版社,、牛津大學出版社、耶魯大學出版社,、哈珀·柯林斯等,，陸續(xù)在YouTube、Twitter,、Facebook等社交媒體建立了自己的圖書短視頻推廣頻道,。美國大學出版社協(xié)會還曾組織視頻營銷入門小組，為出版社提供技術指導,。
浙江傳媒學院選擇的第一個業(yè)界合作伙伴是就近的浙江出版聯(lián)合集團,。王翎子說：“由于我們和集團有戰(zhàn)略合作、聯(lián)合培養(yǎng),，所以就嘗試圍繞他們的圖書,，在微博,、土豆、優(yōu)酷平臺發(fā)布薦書的視頻,?！?/p>
擴展為四個專業(yè)的通識課
2017年，國內(nèi)短視頻平臺空前發(fā)展,，用戶數(shù)量急劇爆發(fā),。在此背景下，浙江傳媒學院新聞與傳播學院對人才培養(yǎng)方案作出調(diào)整,，于2018年將“視頻策劃與制作”課程由編輯出版學的專業(yè)課,，擴展為新聞學、傳播學,、廣播電視學,、編輯出版學4個專業(yè)的通識課。研究生也開設短視頻創(chuàng)作相關課程,，由出版系團隊成員主講授課,。
教學團隊也得到了空前發(fā)展，從最初的王翎子一人逐漸擴展為一個短視頻教學團隊,。他們在已有課程建設的基礎上,，進一步優(yōu)化課程大綱、教學方案,、課程體系,，豐富教學資源，于2018年推出“短視頻制作”課程,?！俺霭嫖镆曨l策劃與制作”仍然是編輯出版學專業(yè)的特色課程，其他專業(yè)則根據(jù)自己的特點有不同的側重點,。
目前,，短視頻教學團隊已成功立項社會實踐等類別的浙江省一流本科課程建設項目、省級虛擬仿真實驗教學項目,。教學團隊還在中國大學MOOC（在線教學平臺愛課程）先后上線“出版物視頻策劃與制作”“短視頻創(chuàng)作”等與短視頻相關的課程資源,。
這樣大規(guī)模的擴容，這樣快速的發(fā)展,，與院領導的教育理念密不可分。新聞與傳播學院出版系主任隗靜秋是短視頻教學團隊成員之一,，他告訴記者：“浙江傳媒學院新聞與傳播學院院長李良榮一直強調(diào),，要建設大傳媒專業(yè)，培養(yǎng)一專多能的人才,。我們的課程最大的特點就是對接行業(yè)的人才需求,，這兩年有不少從事短視頻創(chuàng)作的畢業(yè)生進入新聞出版單位,。”
將行業(yè)優(yōu)質(zhì)資源引入教學
新聞與傳播學院短視頻課程受到學生歡迎,，與其鮮明的實踐性密切相關,。
近幾年，新聞與傳播學院副院長李靈革帶隊走訪掌閱科技公司,、電子工業(yè)出版社,、北京快手科技公司、中國社會科學出版社,、北京大學出版社等單位,，邀請人民郵電出版社、浙江科學技術出版社等單位相關負責人走進校園,，將優(yōu)質(zhì)行業(yè)資源引入學校,，聯(lián)合建立校內(nèi)學生實踐實訓基地，讓學生不出校門即可實現(xiàn)運用知名互聯(lián)網(wǎng)公司和國家級出版機構的相關資源進行實踐鍛煉,。
短視頻相關課程就是校企合作的產(chǎn)物,。隗靜秋告訴記者，這門課程實行業(yè)界,、學界雙導師制,，由本專業(yè)指定的專門指導老師與業(yè)界導師雙導師開展全程指導，校內(nèi)導師負責理論授課與具體實踐指導,，業(yè)界導師負責項目方案與流程把控,。
就在剛剛過去的世界讀書日，由國家新聞出版署“出版業(yè)科技與標準重點實驗室”（電子工業(yè)出版社所屬實驗室）與浙江傳媒學院新聞與傳播學院共建的“出版產(chǎn)教融合基地”在該校掛牌,，由校企雙方承辦的“為你讀一本好書”校園短視頻大賽啟動,。電子工業(yè)出版社工業(yè)技術分社社長馬文哲表示，近年來電子工業(yè)社融媒體矩陣建設成果豐碩,，其中與浙江傳媒學院合作的一批短視頻賬號非常成功,，起到了很好的示范效應。電子工業(yè)出版社發(fā)揮積累了大量優(yōu)質(zhì)圖書的資源優(yōu)勢,，將優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容引入校園,，浙江傳媒學院發(fā)揮其傳媒優(yōu)勢，制作出適合互聯(lián)網(wǎng)傳播的短視頻,。雙方在合作中相互促進融合,，學習對方的優(yōu)勢，培養(yǎng)出許多懂出版,、懂新媒體運營的復合型人才,，因此雙方開展了更深入的合作。馬文哲說：“希望通過我們策劃的短視頻大賽,，將我社的品牌引入校園,，在年輕人中,、在短視頻創(chuàng)作者中產(chǎn)生更大影響力，同時選出更多優(yōu)秀的團隊,，繼續(xù)豐富我社融媒體矩陣,！”
讓學生在實戰(zhàn)中快速成長
“學校的短視頻課程學習不是紙上談兵，而是帶領我們真正融入短視頻平臺以及各類賽事,，使我們能更早地適應短視頻的迅速發(fā)展,。”編輯出版學專業(yè)2019級學生張文怡這樣評價學校的短視頻課程,。
主辦浙江省青年閱讀節(jié),、浙江省大學生短視頻大賽等賽事，承辦“為你讀一本好書”校園短視頻大賽,，對接全國大學生網(wǎng)絡編輯創(chuàng)新大賽,、全國高等學校藝術設計大賽……近年來，編輯出版學專業(yè)教學團隊通過與各種賽事的對接,，確保學生在課程實訓環(huán)節(jié)以賽代訓,，學生的短視頻制作能力也在這樣的環(huán)境中得到提升。
掌閱科技股份有限公司與浙江傳媒學院開展了短視頻課程的合作,。掌閱科技品牌和創(chuàng)新業(yè)務部負責人范彬彬非?？春迷撔＿@種立足市場、面向用戶的人才培養(yǎng)模式,。去年下半年,，觀察到該校幾位大二學生在新媒體運營方面很有天賦，范彬彬還專門跑去學?？疾旌徒涣?，希望近水樓臺先得月，提早搶到人才,。事實上,，由于得到了掌閱這樣在閱讀短視頻領域頭部MCN機構的支持，新聞與傳播學院參與實踐合作項目的學生,，確實更有活力,，對產(chǎn)品、用戶和市場的理解要更接地氣,。
編輯出版學專業(yè)2018級學生陳聰兒就在這樣的實踐中得到了快速成長,，她獨立運營的“掌閱留聲機”抖音號粉絲量達25.1萬。編輯出版學專業(yè)2018級學生田宇在實訓中負責小紅書平臺一個賬號的運營,，一個月粉絲破萬,，最高峰時月漲粉5.3萬，登上了平臺當月紅人榜,。田宇說：“學校的短視頻課程實踐性很強,，王翎子老師先教我們制作各類短視頻的方法，之后要求我們利用所學知識完成作品參加比賽,，而這門課程的期末考核就是完成比賽作品,。我覺得這樣的考核安排很好，我們不需要單獨為比賽準備,，所以我們做起來也是比較有激情的,，會盡心盡力完成?！?/p>
