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校園生活

藝術(shù)審美與電影教育——對于人才培養(yǎng)方案的解讀

發(fā)布時間:2022-10-20

來源單位:全媒體實驗創(chuàng)新中心

10月18日13點,,由浙江傳媒學(xué)院主辦,,華策電影學(xué)院承辦的“藝術(shù)審美與電影教育”講座在浙江傳媒學(xué)院桐鄉(xiāng)校區(qū)教學(xué)樓217教室舉行。

本次講座的主講人萬波,,是中國美術(shù)學(xué)院影視系碩士研究生,,曾被評為浙江傳媒學(xué)院“三鷹工程”人才,同時入選首批“浙江省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃”,,現(xiàn)任浙江傳媒學(xué)院華策電影學(xué)院教師,,電影制作系主任,擔(dān)任《電影攝影畫面創(chuàng)作》《電影攝影》等課程教學(xué)工作,。

講座伊始,,萬波讓同學(xué)們思考“對于電影學(xué)科,我們學(xué)什么,,為什么學(xué),,怎么學(xué)?”隨后,,他以藝術(shù)學(xué)的定義作為切入點進行闡述,,指出“藝術(shù)學(xué)是系統(tǒng)性地研究藝術(shù)的各種問題的科學(xué)。進一步講,,藝術(shù)學(xué)是研究藝術(shù)性質(zhì),、目的、作用任務(wù)和方法的一門學(xué)問,,它是帶有理論性的,。”他認為:人文就是引人離開物性,,脫離獸性,,超越欲念而趨向高明的所有道路,而修養(yǎng)和培育人文的方法即是藝術(shù),;對人文學(xué)科的理性研究和驗證即是人文科學(xué),。

順著這個思路,萬波談?wù)摿恕半娪笆鞘裁础边@一命題,,指出其歷史性,、現(xiàn)代性、發(fā)展性的特質(zhì),,使同學(xué)們對電影的概念有了初步感悟,;接著,,萬波將這一命題放于時代演進的背景下,探索藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律中的變與不變,,并提出“變化的是工具和方法,,不變的是藝術(shù)的本質(zhì)”的觀點,當(dāng)延伸至本次演講主題中的藝術(shù)審美,,他認為,,從藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律的“不變性”套知藝術(shù)審美也是有其共性的。談到如何學(xué)好這門專業(yè)時,,萬波提出了“道與技”兩個核心——在“道”方面,,要立足民族化、本土化,,講好由中國的土地滋養(yǎng)而生的中國故事,,如此“既能讓作品更好的被國人所接受,也能使我們與外國的文化互相交流,,是謂正道”,;而在“技”方面,要堅持“電影是技術(shù)的產(chǎn)物”,。其次,,萬波還建議同學(xué)們培養(yǎng)“審查意識”,他認為從學(xué)校到社會,,熱點題材在不斷變化,,充滿機遇與挑戰(zhàn)?!斑M入電影行業(yè)就需要時刻思考題材的正確性,并不斷創(chuàng)新,,去適應(yīng)乃至引領(lǐng)主流的道德觀念及思想方式,。”

講座接近尾聲時,,萬波站在個人成長的角度上,,建議同學(xué)們盡早認識的性格與能力,盡早確定今后職業(yè)的方向,,通過自我認識來確定未來發(fā)展方向,。最后,萬波向同學(xué)們寄語:“知者不惑,,仁者不憂,,勇者不懼?!?/p>