我校近年來隨著教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，學(xué)生們的藝術(shù)專業(yè)水準(zhǔn)也隨之得到了提升,。不少學(xué)生有機(jī)會(huì)在大學(xué)期間就拍攝出了許多優(yōu)秀的學(xué)生影視作品,。紛紛得到了老師們以及相關(guān)專業(yè)組織的好評(píng),。

最近，我校影視藝術(shù)學(xué)院07導(dǎo)演班學(xué)生甘逸凡,、趙默言,、鄧倩雯作品《小光》入圍專業(yè)組原創(chuàng)DV單元實(shí)驗(yàn)片組；甘劍宇,、陳龍,、江珊作品《低俗演員》入圍專業(yè)組原創(chuàng)DV劇情片。同時(shí),，鄧倩雯同學(xué)參與拍攝的作品《借我一生》榮獲第十七屆北京大學(xué)生電影節(jié)專業(yè)紀(jì)錄片評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng),。

07導(dǎo)演班學(xué)生甘逸凡是去年從制作系轉(zhuǎn)到導(dǎo)演班的。他說：“自從轉(zhuǎn)到導(dǎo)演班,，接觸了各種不同的課程,，和以前在制作系相比，課程的范圍更加廣泛了,。這也是理所當(dāng)然的,，因?yàn)樽鳛閷?dǎo)演，只有什么都略懂,，片子才能掌控,。”作為大三學(xué)生,，他的作品在廣大學(xué)生中是相當(dāng)受歡迎的,。他談到，作為制作系的學(xué)生來說,，做導(dǎo)演的話還是很有優(yōu)勢(shì)的,。他認(rèn)為，制作系的學(xué)生懂得剪輯,，這意味著掌握了其他科目的學(xué)生所可能沒有的能力,，那就是從后向前推進(jìn)，或者說預(yù)知成片效果的能力,。具體來說,，電影電視劇最后展現(xiàn)在觀眾面前的是已然剪輯完成的成片，后期制作作為全片最后一步起到了決定性的作用,，因?yàn)椴煌募糨嬎尸F(xiàn)的畫面感覺和情感是不同的,。這些對(duì)他們來說，都是相當(dāng)有幫助的,。

《小光》是甘逸凡同學(xué)在上學(xué)期完成的期末作品,，而現(xiàn)在展現(xiàn)在大家面前的則是第二版剪輯的版本，相較第一版來說加入了很多商業(yè)電影的元素，第一版很“自然主義”,。

他表示,，現(xiàn)在的成就很大成分要感謝曾經(jīng)在大一大二時(shí)幫別的導(dǎo)演做過后期。當(dāng)時(shí)會(huì)遇到很多棘手的問題,，諸如鏡頭不夠用等尷尬的現(xiàn)象,，所以在以后的拍攝過程中，有了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),，使得之后的拍攝中少走了許多彎路,。

對(duì)于“導(dǎo)演是什么”這個(gè)問題，他回答道：“我覺得導(dǎo)演是把文學(xué)劇本轉(zhuǎn)化為立體的表現(xiàn)也就是影片的人,。影片中最重要的是文學(xué)性,，其次就是調(diào)度。調(diào)度很難,，想想看,，要把一個(gè)清了場(chǎng)的環(huán)境營造為符合劇情發(fā)展的真實(shí)環(huán)境，就好像上帝創(chuàng)造地球眾生一樣,，什么是站著的,，什么是蹲著的，什么是走動(dòng)的,，往哪個(gè)地方走,，都要導(dǎo)演想到，設(shè)計(jì)到,，很難,。如果只是把機(jī)器隨便一擺，讓演員自己演一遍拍下來,，那要導(dǎo)演何用?”

最后,，他就自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)大家談到：“拍之前多花時(shí)間在前期準(zhǔn)備和設(shè)計(jì)上，不要參與制片人的活兒,，切忌‘不搞則已,，要搞就搞大’的心態(tài)，這樣一定會(huì)死的很慘,。拍作品本來就是一個(gè)不斷妥協(xié)的過程,，期望越高就代表摔得越慘。前期準(zhǔn)備的仔細(xì)一點(diǎn),，切忌現(xiàn)場(chǎng)改來改去,，浪費(fèi)大家的時(shí)間，以后出外活兒就是浪費(fèi)金錢的問題了,。最最重要的一點(diǎn),，一定要學(xué)會(huì)寫分鏡頭劇本并參與分鏡的創(chuàng)作。張藝謀,，斯皮爾伯格都沒有不寫分鏡直接拍的能力,，你怎么可能有！（這個(gè)問題文學(xué)系的學(xué)生尤其突出,！也是政治好專業(yè)不好的制作系學(xué)生常有的問題）”,。