用鉆石般珍貴的自由,，護送孩子們一生的教育。

夏山學校位于英格蘭東薩佛郡的里斯敦村,，1921年由教育家尼爾創(chuàng)辦,。夏山學校施行的是民主的或稱自由的教育方式，因實行因材施教的教育方法被譽為“最富人性化的快樂學?！?。夏山學校是不受任何紀律、命令,、要求,、道德、宗教的學校,，是一個孩子們可以自由自在地生活的地方,。 尼爾說，孩子生來就善良,、聰明,、聰明，而且非常實用,。 大人應該允許孩子根據(jù)自己的能力,，也就是根據(jù)自己的才能、興趣,，做自己喜歡的事,。

《夏山學校的百年故事》，在第三章“今日的夏山”中,，這所學校比以往任何時候都要強大,。在英國政府部門的督察工作中，夏山學?？赡苁菄鴥茸钍鼙Ｗo的學校了,；英國政府的學校督察機構——英格蘭教育標準辦公室——曾被迫中止其試圖關閉夏山學校的行動，夏山學校的自由式學校教育得到了民眾的支持,。一場世界范圍內,、旨在通過維護學校以及學生權利來為夏山辯護的活動最終獲得了勝利。

在2005年,，夏山學校的網(wǎng)站每個月的點擊率達到了8萬次,。在學校網(wǎng)站的首頁,，你可以看到以下這段話。

夏山學校的目標可以歸納為如下幾點：

1. 給予孩子們自由,，讓他們按照自己的意愿成長,。

2. 給予孩子們權利，讓他們能掌控自己的人生,。

3. 給予孩子們時間，讓他們能夠自然地成長,。

4. 給予孩子們快樂的童年,，保證他們不會感受到成人制造的壓制和恐懼。

看到這段話,，咱們中國的家長和老師很可能會表示同意,，但真正教育孩子時，我們是否又能實際做到給予孩子們“自由”“權力”“時間”呢,？在大多數(shù)家庭里,，孩子們一到可以自主學習的年齡，家長們就開始為其報各種興趣班,，不論孩子們到底是不是真的感興趣,，使孩子們失去了“自由”；當孩子們選擇自己想去的學?；蛘呦雽W的東西時,，家長們會站在自己的角度，以就業(yè),、未來等理由將自己的思想附在孩子身上,，使孩子們失去“權力”；新聞中的一天上九個培訓班的孩子,，是否還有屬于自己的“時間”,？事實上，所有的孩子都是獨立的個體,，在自己的探索,、探索和理解中成長。 如果父母做了太多的事情,，他們的孩子就會對新事物感到厭倦,。

但夏山學校的自由不是完全放任，更不是毫無章法,。 夏山學校里有各種各樣的學生組織,。不端行為糾察員、社交委員會,、偵察委員會,、自行車協(xié)會,、臨時專項委員會，這些都是由學生組成的,，他們負責維持學校的紀律,，組織學校的活動。在這些活動中,，他們鍛煉了自己的創(chuàng)造力和與人交往的能力,。這樣讓他們在擇業(yè)中有了更廣闊的空間，有助于他們適應將來的工作,。

本書中所講述的故事,、觀點、教育價值標準以及學校的實踐令人心悅誠服,，并且這些對當今世界的教育系統(tǒng)也有重要的價值,。在夏山學校這個自由環(huán)境下成長的孩子，他們更有創(chuàng)造力和人際交往能力,。他們真切地體會著自由,，清楚地知道自己想法，他們選擇自己喜歡的事業(yè),，并樂此不疲,，我想這種教育可以被稱為成功！