3月26日,，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會(huì)議,，專題學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神和《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024-2035年）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）精神。校黨委書(shū)記韋國(guó)潭主持會(huì)議,，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員,、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人和各二級(jí)學(xué)院（部）黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
韋國(guó)潭指出,，2024年10月,，在新時(shí)代第二次全國(guó)教育大會(huì)召開(kāi)之后，中共中央,、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》,，這是首個(gè)以教育強(qiáng)國(guó)為主題、推動(dòng)教育全面服務(wù)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的國(guó)家行動(dòng)計(jì)劃,。2025年全國(guó)“兩會(huì)”,，教育也是重要議題，習(xí)近平總書(shū)記在“兩會(huì)”期間就教育作出了系列重要講話,，尤其是總書(shū)記看望了參加全國(guó)政協(xié)十四屆三次會(huì)議的民盟,、民進(jìn)、教育界委員,，并在參加聯(lián)組會(huì)時(shí)發(fā)表了重要講話,。
韋國(guó)潭強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)“兩會(huì)”期間發(fā)表了一系列重要講話,，就強(qiáng)化教育對(duì)科技和人才支撐作用提出明確要求,，具有很強(qiáng)的政治性,、指導(dǎo)性、針對(duì)性,。《綱要》明確闡釋了推進(jìn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的總體要求和主要目標(biāo),，為學(xué)校全面貫徹落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)任務(wù)提供了行動(dòng)綱領(lǐng)和科學(xué)指南,。對(duì)于這兩項(xiàng)重要內(nèi)容，要認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)貫徹落實(shí),，切實(shí)把習(xí)近平總書(shū)記,、黨中央決策部署轉(zhuǎn)化為學(xué)校改革發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。他結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，提出三點(diǎn)要求：
一是深學(xué)細(xì)悟,，做到“常學(xué)常新”。各二級(jí)單位要將學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神和《綱要》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù),，納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí),、教職工政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。要組織廣大師生認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神和《綱要》原文,，深刻領(lǐng)會(huì)其核心要義,、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求。要把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神,、《綱要》與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神結(jié)合起來(lái),，與學(xué)習(xí)宣傳貫徹全省教育強(qiáng)省建設(shè)大會(huì)精神貫通起來(lái)，更加自覺(jué)地強(qiáng)化理論武裝,、指導(dǎo)工作實(shí)踐,。
二是學(xué)以致用，做到“同向同行”,。要深刻領(lǐng)會(huì)兩會(huì)精神,，特別是關(guān)于教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng),、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)的重要論述,，并將其融入到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。要以《綱要》為指引,，明確目標(biāo),、細(xì)化任務(wù)，在教育教學(xué)中踐行《綱要》要求,。特別是在提升教育質(zhì)量,、深化教育改革等方面，要拿出具體舉措,，真正做到學(xué)以致用,。作為傳媒類高校,，我們更要積極發(fā)揮在教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐中的傳媒先鋒力量，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,，深刻把握教育“三大屬性”,，錨定教育強(qiáng)國(guó)使命坐標(biāo)，聚焦學(xué)?！八母叩匾黄放啤笔姑妇?，將《綱要》的“施工圖”細(xì)化為學(xué)校“路線圖”,，將《綱要》的“宏偉藍(lán)圖”轉(zhuǎn)化為學(xué)校實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的“實(shí)景畫(huà)卷”,。
三是真抓實(shí)干，做到“見(jiàn)行見(jiàn)效”,。要在學(xué)中干,、在干中學(xué)，將理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,，形成良性循環(huán),。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)化方法,，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展,，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量。要把學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神與做好當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)結(jié)奮斗,、真抓實(shí)干的緊迫感使命感，以釘釘子精神把學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)抓緊抓實(shí)抓出成效,。要把學(xué)以致用體現(xiàn)在落實(shí)發(fā)展思路上,、體現(xiàn)在推動(dòng)年度工作上、體現(xiàn)在全員凝心聚力上,，要對(duì)照學(xué)?！?025年工作要點(diǎn)》和“高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)年”行動(dòng)，逐項(xiàng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù),，壓實(shí)工作責(zé)任,，一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地做好每項(xiàng)工作,。
校長(zhǎng)韋路作專題發(fā)言,。他從要在“教育強(qiáng)國(guó)，浙傳何為”大局中厘清學(xué)校的發(fā)展邏輯,、要在高水平傳媒大學(xué)建設(shè)目標(biāo)中找準(zhǔn)本單位的坐標(biāo)方位,、要在“高質(zhì)量發(fā)展落實(shí)年”行動(dòng)中凝聚師生的奮進(jìn)力量三方面談了學(xué)習(xí)體會(huì)。
他表示，今年全國(guó)兩會(huì),，教育議題占據(jù)著重要地位,。《綱要》的出臺(tái),，為我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展勾勒出清晰且宏偉的藍(lán)圖,。從戰(zhàn)略地位來(lái)看，“世界強(qiáng)國(guó)無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó),，教育始終是強(qiáng)國(guó)興起的關(guān)鍵因素”,。從理論邏輯來(lái)看，在知識(shí)生產(chǎn)模式轉(zhuǎn)型的背景下,，教育正在經(jīng)歷一個(gè)從“知識(shí)導(dǎo)向”向“問(wèn)題導(dǎo)向”的轉(zhuǎn)型，高校已經(jīng)從傳統(tǒng)學(xué)科視角下培養(yǎng)“高級(jí)專門(mén)人才”向培養(yǎng)跨學(xué)科“復(fù)合應(yīng)用型”人才的轉(zhuǎn)變,。從時(shí)代發(fā)展來(lái)看,，人工智能技術(shù)應(yīng)用逐步影響到社會(huì)方方面面。新時(shí)代,，我們?nèi)谌搿敖逃龔?qiáng)國(guó)”大局,，理當(dāng)回應(yīng)“浙傳何為”之問(wèn)。學(xué)校第四次黨代會(huì)提出打造“四高地一品牌”的使命愿景,，既是當(dāng)前階段學(xué)校發(fā)展的主攻方向,，也是教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)中，浙傳必須交出的時(shí)代答卷,。
他指出,，我們要在人才培養(yǎng)中緊扣“主題”。堅(jiān)持為黨育人,，為國(guó)育才,，要統(tǒng)籌好思政課程與課程思政的關(guān)系，做好“實(shí)踐思政”這篇大文章,。要在深化改革中主動(dòng)“破題”,。破“方向”之題，瞄準(zhǔn)學(xué)科交叉融合,，優(yōu)化調(diào)整學(xué)科專業(yè)方向,，主動(dòng)對(duì)接社會(huì)需求，催生新的學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn),；破“機(jī)制”之題,，敢于突破傳統(tǒng)管理模式，建立動(dòng)態(tài)評(píng)估體系,，讓改革成效說(shuō)話,。要在服務(wù)大局中認(rèn)真“答題”。要立足行業(yè)前沿，做好決策支撐,，讓學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力,；要深耕文化陣地，傳播主流聲音,，講好中國(guó)故事,；要推動(dòng)校地合作，賦能區(qū)域發(fā)展,，將學(xué)院資源轉(zhuǎn)化為區(qū)域發(fā)展的“智力引擎”,。
他強(qiáng)調(diào)，我們要以學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)“兩會(huì)”精神和落實(shí)《綱要》部署為契機(jī),，錨定打造“四高地一品牌”的使命愿景,，把握好“強(qiáng)基提質(zhì)穩(wěn)進(jìn)”的工作總基調(diào)，團(tuán)結(jié)凝聚全校師生力量,，走好學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的“長(zhǎng)征路”,。要強(qiáng)化思想引領(lǐng)，凝聚發(fā)展共識(shí),。各學(xué)院（部門(mén)）結(jié)合學(xué)校的重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù),，引導(dǎo)師生自覺(jué)將推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與服務(wù)高教強(qiáng)省、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)統(tǒng)一起來(lái),。要發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì),，激發(fā)創(chuàng)新動(dòng)能。抓學(xué)科,、抓平臺(tái),、抓隊(duì)伍，錨定攻堅(jiān)克難的目標(biāo)任務(wù),，營(yíng)造比學(xué)趕超的濃厚氛圍,。要抓好工作落實(shí)，匯聚實(shí)干合力,，以高度的責(zé)任感和使命感,，將學(xué)習(xí)所得轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
（記者：方書(shū)文）
