為推進(jìn)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院專業(yè)創(chuàng)作可持續(xù)發(fā)展,，用專業(yè)踐行“提燈者計(jì)劃”,，不斷提升學(xué)生創(chuàng)作積極性，打造《“12345”美育浸潤實(shí)踐育人體系構(gòu)建》課題成果,，強(qiáng)化課程思政育人體系,，10月15日下午，聽大陳故事,，傳墾荒精神——大陳島“墾荒精神”主題作品展在我校錢塘校區(qū)圖書館開幕,。校黨委書記韋國潭，副校長姜雯,，浙江省漫畫家協(xié)會副主席何劍偉出席,，辦公室、宣傳部（教師工作部）,、圖書館,、傳媒實(shí)踐教學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作中心、動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人,，北京“毛毛蟲童書”市場總監(jiān)胡辛以及動(dòng)畫系,、漫插畫系師生參加活動(dòng)。

韋國潭宣布大陳島“墾荒精神”主題作品展開幕,。

姜雯致開幕辭,。她介紹了大陳島“墾荒精神”的由來，講述了大陳島的模范人物故事,，對學(xué)院師生創(chuàng)作的作品表示肯定,，希望同學(xué)們保持勇于開拓、不畏艱難,、積極向上的精神品質(zhì),，努力創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品。

會上,，動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院院長陳凌廣教授介紹了與會嘉賓,，對大家參加展出活動(dòng)表示歡迎。

2006年8月29日,，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平到大陳島考察,，慰問老墾荒隊(duì)員，勉勵(lì)當(dāng)?shù)馗刹咳罕姲l(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),、奮發(fā)圖強(qiáng),、無私奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新”的大陳島“墾荒精神”。大陳島墾荒的故事,，寫進(jìn)臺州學(xué)生的課本,、走上理論宣講的舞臺、化為激勵(lì)企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力,，成為臺州城市精神的新坐標(biāo),。從臺州到浙江，再到中國,，大陳島“墾荒精神”流傳四方,，匯入到偉大民族精神的壯闊洪流中。

（大陳島兩岸鄉(xiāng)情文化館）

此次活動(dòng),，動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院在接到上級單位以大陳島“墾荒精神”為題材進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的工作任務(wù)后,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，在第一時(shí)間組織學(xué)院師生骨干召開項(xiàng)目研討會,，就大陳島“墾荒精神”進(jìn)行了探討與交流,，初步確定此次大陳島藝術(shù)創(chuàng)作方案，決定用漫畫插圖方式講述大陳島“墾荒精神”故事,，主要結(jié)合當(dāng)?shù)厝宋锸论E,，梳理故事脈絡(luò)，提煉人物核心精神,，找到符合大陳島“墾荒精神”的經(jīng)典內(nèi)容展開藝術(shù)創(chuàng)作,。創(chuàng)作前期，系主任湛勝平帶領(lǐng)學(xué)生到大陳島采風(fēng),。為更加準(zhǔn)確地反映創(chuàng)作內(nèi)容，臺州市政府給予學(xué)院豐富的文獻(xiàn)資料,，提供了大量的人物原型照片,，為師生創(chuàng)作創(chuàng)造了重要條件。同學(xué)們利用小學(xué)期仔細(xì)調(diào)研,，反復(fù)打磨內(nèi)容,，最后共計(jì)完成54件藝術(shù)作品，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和臺州市政府的高度肯定,。

為鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作,，表彰所有參與創(chuàng)作的老師和同學(xué)，校圖書館為活動(dòng)精心準(zhǔn)備了作品證書,，由與會嘉賓為同學(xué)們頒發(fā),。同時(shí)，校圖書館館長,、黨總支書記黃寒冰教授為活動(dòng)策展人湛勝平老師頒發(fā)優(yōu)秀策展人證書,。

（現(xiàn)場嘉賓為參展學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書）

（黃寒冰教授為湛勝平老師頒發(fā)證書）

近年來,，動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院在校黨委的關(guān)心支持下，錨定高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展目標(biāo),，緊扣“提燈者計(jì)劃”特色文化品牌,，圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，全鏈條創(chuàng)設(shè)各類文化載體,。此次活動(dòng)也是習(xí)近平總書記來浙江傳媒學(xué)院視察20周年系列活動(dòng)之一,。本次展覽作為學(xué)校2024年度思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項(xiàng)目《“12345”美育浸潤實(shí)踐育人體系構(gòu)建》課題成果，以“漫畫工作坊”為驅(qū)動(dòng)抓手,，切實(shí)解決了高校創(chuàng)作與行業(yè)之間的差異化問題,，有效提高了學(xué)生創(chuàng)作積極性，深度推進(jìn)校地合作,，有力體現(xiàn)學(xué)院專業(yè)特色,，在社會服務(wù)方面作出精品示范案例，體現(xiàn)了學(xué)院的社會擔(dān)當(dāng),。

此次創(chuàng)作既是對學(xué)生專業(yè)能力的一次提升,，更是一場深刻的思政浸潤教育，用漫畫作品講述“墾荒精神”,，有利于講好浙江故事,，讓學(xué)生真正用藝術(shù)作品踐行課程思政，深化實(shí)踐育人,。